学生发展指导中心

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学生处主任  敖宏铭


西安市经开第三中学学生发展指导中心工作职责

一、协助主管校长负责班主任的管理考核和学生的管理教育工作制定各类学生管理教育制度和学期学生工作计划,安排各阶段学生管理育任务,组织实施并检查落实情况。

二、定期召开年级组长和班主任工作会议,布置指导学生管理和教育工作,检查督促履行工作职责和常规管理情况。交流推广管理经验。

三、指导年级组长和班主任工作审定年级、班级工作计划,检查执行情况。协调年级组长、班主任的工作关系,齐心协力搞好各项工作。

四、负责年级组长和班主任的管理考核年级组长及班主任提出奖惩意见和任免建议。

五、分析研判学生的思想状况,研究管理和教育规律组织开展思想教育养成教育教育和心理教育等主题教育

六、组织开展丰富多彩的心理健康、卫生保健、社会实践、青春期、安全法制等教育活动

七、协调团委、学生会抓好学生干部的培养和使用,抓好少年团校工作,指导团队、学生会开展工作,培养学生的自治、自理能力。

八、指导班级做内环境卫生和文化建设。

九、按要求实施校会制度,组织好每周一校会,有计划地安排好国旗下讲话,使讲话做到系列化。

十、联系后勤做好学生宿舍管理工作;充分发挥学生会的作用,强化住宿的生活习惯教育。

    十一、组织优秀学生干部、三好学生、先进班集体的评审、表彰。负责处理学生重大违纪事件,提出处分意见,督促年级班级对后进生进行转化。

十二、做好学生的综合评定工作,指导班主任写好学生的综合素质评价手册。指导家庭教育,举办家长学校,组织家长委员定期召开家长座谈会,促进家庭教育、社会教育与学校教育的协调统一。

    十三、负责有关资料的填报、审查工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

德育干事岗位职责

 

一、热爱教育事业,热爱学生,遵守学校规章制度。

二、协助主任做好学生教育和工作计划的落实。

三、检查评定小结班主任日常工作。

四、协助主任做好大型活动的组织管理(校会运动会‘文体节’参观社会实践等)工作。

五、做好德育处日常事务性工作,配合班主任做好个别生的教育工作。

1)值周生2)学生会3)评优及表彰4)学生校服统计5)报刊订阅、分发6)二操评比7)学生干部的培养8)校内宣传(广播、电视台)9)个别生的教育管理10)校园环境检查 

六、处理突发性、临时性、意外性工作和属于德育处的一切事务性工作。

七、编写整理或使用计算机编辑德育处文字材料,并负责收发与上报。

 

 

 

 

 

 

 

 

年级组长岗位职责

年级组是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织。具体负责组织、领导本年级组教师对学生进行思想教育、学习和工作的全面开展。
    一、贯彻落实学校教育、教学工作计划和各项规章制度,根据本年级学生特点制订年级组工作计划。
    二、检查督促班主任制订班级工作计划,记录《班主任工作手册》,每周收集班队会记录,写好期末工作总结。

三、积极配合并落实好学校安排的各项工作,上传下达,及时反馈信息,做好组内团结和协调工作。

四、定期组织年级组的政治学习,开展师德教育及各种有益活动。

五、掌握并协调好年级组各学科老师的教学进度,安排好早读、辅导课及各种考试,做好抓差补缺工作,保证年级的正常教学秩序,并经常进行督促和检查,配合班主任和任课老师努力提高教育教学质量。

六、加强师德教育,年级组内开展传帮带活动,促使青年教师迅速成长。每月召开班主任工作会议12次,布置、检查、小结本年级的教育工作,研究、分析学生的状况。
    七、配合学校做好本年级组班主任的聘任、教师评优等各类表彰工作。
    八、配合德育处定期对学生进行集体主义、爱国主义教育和普法宣传等教育活动,负责组织和安排年级学生的统一活动,有计划、有措施、有小结。配合参与学校组织的大型活动的评比工作。
    九、准确掌握本年级住宿生的表现情况,并做好教育转化工作。注意对学生进行心理健康教育和青春期教育。对严重违纪学生在教育的同时及时向德育处反映情况,提出处理意见。建立年级后进生档案和跟踪教育制度。
    十、负责处理本年级的偶发事件,了解学生对学校各方面工作的意见,及时解决或缓和矛盾。对于不能解决的矛盾,应及时向相关管理部门或校长室报告,以保证学生能安心学习、生活。
    十一、定期召开学生干部和学生座谈会,听取学生意见和建议。对各班学习、纪律、卫生等方面的工作进行检查、督促,发现问题及时向有关部门和班主任进行交流沟通。

十二、负责组织领导本年级组学生参加社会实践和第二课堂活动,制定活动计划,确保活动安全有序地实施。配合有关科任教师开展课外文娱、体育、科技等活动,并做好记录,及时上报。

十三、负责组建“年级家长委员会”,协助、指导其正常工作,并及时上交成员名单和会议记录;定期召开家长会,督促班主任做好家访工作,强化家庭、学校相结合的教育合力。加强对学生的教育。
    十四、办好家长学校,密切与家长的联系。主持年级学生家长大会和年级家长委员会的召开,

十五、做好本年级组办公室卫生、安全、公物保管等日常管理工作。坚持重大事项提前报告和工作汇报制度。